20年近く管理者として勤務しており、入学してついていけるのか不安はありましたが、先生の後押しがあり一歩を踏み出すことができました。大学院での学びは、看護の基本であると同時に自己の看護観を再認識できること。また、知識のアップデートを行うことで、今までの考え方や価値観が広がる機会となりました。
働きながら学ぶことで大変だったことは、仕事、家庭、学業の両立です。いかに時間を有効に使うかということが大切になってくると思います。最初は、時間を確保することが大変でしたが、少しずつ要領もわかってきて、時間を有効に使い、両立することができるようになりました。
学びで得たことは、いろんな場面で今後の看護に活かすことができます。現場でも問題解決の糸口になり、自分の自信につながるなど、あらためて学び続けることの大切さを実感しました。

現場で小さなことでも疑問に思っていることがあれば、大学院で学ぶことで解決できる方策がきっと見つけられます。自己の看護観を見つめなおすいい機会にもなりますし、知識のアップデートを行うことで、自信をもってこれからの看護に活かしていきましょう。新しい看護の世界がきっと見えてきます。

感染管理認定看護師としてコロナ対応に追われるなか、大学院での学びを知り説明会に参加しました。そこで、以前から興味のあった、組織のマネジメントについて深く学びたい、自分が疑問に思っていることをテーマに研究に取り組みたいと思い進学を希望しました。
1年目の授業は、看護論、倫理、マネジメントなど、興味のある内容ばかりで、授業は平日の夜や、土曜の集中講義であったため、仕事を休むことなく受けることができました。講義の中では、院生同士のディスカッションが活発にでき、主体的に学ぶことの必要性や楽しさを実感しました。仕事と両立の中では、時間の使い方に悩んだときもありました、そんな時は、オンラインでの参加を中心としたり、先輩や院生からアドバイスをもらったりして乗り切りました。また、職場や家族の協力も大きな支えとなりました。
2年目は、どっぷり研究に向き合う日々で、仲間と互いに切磋琢磨しながら修士論文作成に取り組みました。かけがえのない仲間との出会いは宝となり、指導教員の先生方から受けたアドバイスは、今までの考え方や価値観が広がる機会となりました。繰り返し丁寧にご指導くださった先生方には、感謝の言葉しかありません。
大学院で得た知識を今後は人材育成や管理で活かしていきたいと思います。

仕事と学業の両立は大変ですが、仕事以外のことに打ち込む楽しさを感じることができます。また、看護の現場で疑問に思っていることを解決する糸口が見つかるかもしれません。進学を迷われている方は、新しい環境に一歩を踏み出すことをおすすめします。

職場に近く、働きながら学べる。そして興味あるマネジメント学の知識を深められる。和歌山看護学研究科には、自分の理想の環境が整っていました。「無理なく学修できるか」を実体験の中で見極めたいと、まずは1年間、科目等履修生として学ぶことを選択。先に入学している先輩たちのアドバイスが参考になったほか、経験豊富な先生のもとで目標分野の単位もスムーズに取得でき、迷いなく進学を決意しました。高齢化が進む「2025年問題・2030年問題」を見据え、大学院で力を入れたいのは包括ケアマネジメント学領域に関する研究。職場で看護部長を務めるため、そこで得たマネジメントの知識を看護管理や人材育成に活かしたいと思います。また、研究指導教員のもと、患者価値に基づいた看護サービスの管理や、リスク共生時代の意思決定支援など、実践で活用できる様々な手法を修得することも大きな目標。今後も意欲的に研究に励んでいきます。

看護の現場は、日々山積みの課題に直面するもの。だからこそ自分の興味を探求し、新たな見識を広げることは、現場の実践に非常に役立ちます。私自身、インプットとアウトプットを重ねる大学院の中で論理的思考が磨かれ、自信を持って自分の意見を伝えられるようになりました。そんな成長の喜びを、ぜひ味わってください。